研究成果
我的研究成果 —— 课题部分
1. 教育部人文社会科学研究专项任务项目(纪念建党九十周年):社会主义核心价值体系与党的意识形态创新研究(1/6)、2010-2011
2.省哲学社会科学规划办一般课题:高校文化育人的内在机理与优化策略研究(1/7)、2012-2014;
3. 浙江省教育厅:大学生创业教育的理论研究与实践探索(1/5),2013-2014
4.省教育厅:高校自我发展与约束机制的形成及能力的发展(1/5),2003-2009.
5.教育部人文社会科学研究一般项目规划基金项目:大学生心理健康教育三维整合型视域与建构策略研究(2/9),2013-今;
6.教育部哲学社会科学(思政、党建和稳定)重大招标项目:高校校园文化建设研究(6/26),2006—2010;
7.教育部人文社会科学研究一般项目:多元文化与社会主义意识形态关系研究(2/9),2009-今;.
8 教育部人文社会科学研究一般项目:大学生心理健康教育学科研究(2/9),2007-2012;
9.省哲学社会科学规划办重点课题:建设社会主义核心价值体系语境下的高校校园文化研究(2/7),2007-2012;
10. 省哲学社会科学规划办重点课题:马克思主义与思想政治教育学科发展轨迹与内在规律研究(2/7),2006-2009;
11.省政府新世纪教学改革项目:思想政治理论课新教学模式的建构与实践研究(2/5),2009-今
12.省哲学社会科学规划办一般课题:新时期高校思想政治工作的体制与方法创新,2002-2007(2/4)
我的研究成果 ——论文著作部分
1. 论社会主义核心价值体系的创新内涵(1/2),马克思主义研究2011.12,人大复印《中国特色社会主义研究》2012年第6期全文转载。
2.社会主义核心价值体系研究综述(1/2),浙江师范大学学报2011.05
3.试论党的意识形态发展历程及经验启示(1/1)学校党建与思想教育2012.06
4.论思想政治教育经济价值的特点与向度(2/3),马克思主义研究2008.08
5.思想政治教育学科发展规律探要(2/3),中国高教研究2008.03
6.整合资源 形成合力 促进毕业生充分就业(1/1),中国大学生就业2008.11
7.以制度和政策创新促高校人才工作(2/3),中国高等教育2005.02
8.新时期高校师德建设的思考(1/1),浙江工程学院学报2004.06
9. 当代大学生日常交往行为的分析与引导(1/2),高等农业教育2004.09
10.网络兴起对现代教育的挑战(1/1),黑龙江高教研究2004.08
11.高教园区学校建设的新课题(2/2),高等工程教育研究2003.03
12. 国际合作办学的模式与实践(2/2),高等工程教育研究2001.07
13.对行业性院校转制后人才培养模式改革的探索(3/3),高教探索2000.05
14.迎接新形势 谱写新篇章—对高教体制改革与学校服务面向的认识(2/2),高等工程教育研究1997.07
15..强化工科院校人文素质教育的几点思考,纺织教育(2/2),1999.06
16.高校中长期发展规划现状分析研究——对26所高校“发展规划”的调研报告,新世纪高等教育教学改革研究与实践(1/1)2004.05
17.新时期高校学生激励机制优化探析, 浙江丝绸工学院学报(2/2)1997.02
18.大学生心理健康教育教程,人民出版社2012.08.,编著
19 大学生思想政治教育的实践与创新,浙江大学出版社2008.09,主编
20.新世纪高等教育教学改革研究与实践,浙江大学出版社2004.05,副主编
我的研究成果 ——获奖部分
1. 论社会主义核心价值体系的创新内涵,省马克思主义学会理论研讨会优秀论文二等奖,第1,2011年;省高校理论学习中心组优秀论文二等奖,第1,2012年。省高校科研成果三等奖。2012.12
2..社会主义核心价值体系研究综述,省高校思想政治教育研究会一等奖,第1,2011
3.切实重视和加强学生人文素质教育 培育全面发展的社会主义“四有”新人,中国纺织院校思想教育学组优秀论文一等奖,第3,1997
4.邓小平与毛泽东的廉政思想比较研究, 中国纺织院校思想教育学组优秀论文一等奖,独立,1999年
5.迎接新形势 谱写新篇章, 省高校理论学习中心组成员优秀论文三等奖,第2,2001年
6.深入贯彻十六大精神,推进高等教育创新,省高校理论学习中心组成员优秀论文三等奖,独立, 2004年
7.高校校园文化论,全国高校思想政治教育研究会专著类优秀奖,第2,2003年
8.思想政治教育学科发展规律探要,省马克思主义学会理论研讨会优秀论文奖,第2,2008年
9.论思想政治教育经济价值的特点与向度,省高校理论学习中心组成员优秀论二等奖,第2,2009年
10.以基地为依托 构建大学生文化素质教育体系的研究与实践,省教学成果一等奖,第5,2005年
11大学生情商教育体系的建构与实践,省教学成果二等奖,2014.03